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    厦门代办高级工程师职称,正规公司,包您满意

    2024-03-29 04:00:01 978次浏览
    价 格:面议

    年限要求

    ⒈ 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为

    技术员,再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。

    ⒉ 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定

    为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。

    ⒊ 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可

    认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中

    级)。

    ⒋ 双学士学位获得者,可认定为助理工程师,再从事专业技术工

    作3年,可晋升工程师(中级)。

    ⒌ 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中

    级).

    按照国家相关政策规定,全省的大中小学校已经实行了岗位设置、岗位聘用和公开招聘制度。加强中小学岗位管理。完善符合中小学特点的岗位管理制度,合理确定评价与聘用的衔接关系,评以适用、以用促评。省人力资源社会保障部门研究制定中小学正高级教师岗位设置办法。实行义务教育教师“县管校聘”管理改革,县级人力资源社会保障部门在编制范围内负责核定岗位总量、岗位设置,教育行政部门在核定的岗位总量内进行岗位设置,统筹管理教师,学校按岗聘任、聘期管理。健全考核制度,加强聘后管理,在岗位聘用中实现人员能上能下。

    职称可评可考。一般而言,具备职称评定条件的人不用参加全国通考,可以直接评定职称,与考试获得的职称具有同等效力,政府机关、国有企事业单位等均与认可,并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件,又想获得职称,那就需要参加全国统一考试了。所以说,职称可评可考,考评效力同等,全国各地通用。

    职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。 职称是对专业技术人员(管理人员)的一种任职资格,它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后,经过考评授予的资格。

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